2024年12月4日，为深入贯彻新时代党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，扎实推进本科教育教学改革与创新，汉语言文学专业积极响应学校高质量发展和本科教育教学审核式评估的有关工作要求，开展了一场别开生面的教育教学高质量发展大讨论活动。
此次讨论活动由汉语言文学专业执行负责人黄姗姗老师主持，汉语言文学专业全体教师参加。各位老师围绕所承担课程，从课程目标、对应毕业要求、教学内容改革、教学方法改革、教学评价、课程思政、课程目标达成情况、课程考核改革等多个方面，展开了深入而细致的探讨。
《现代汉语》课程任课老师首先介绍了该课程的基础性和实用性，强调了其在培养学生语言能力方面的重要作用。提出要进一步优化教学内容，注重理论与实践的结合，同时引入更多现代化的教学手段，提升学生的学习兴趣和效果。《中国现代文学》课程任课老师分享了该课程在培养学生文学素养和审美能力方面的经验。提出通过引入经典文学作品和当代文学现象，结合多媒体教学手段，使学生能够更直观地感受文学的魅力，从而更好地理解文学作品的内涵和价值。《古代汉语》课程任课老师着重介绍了该课程在传承和弘扬中华优秀传统文化方面的意义。提出要深入挖掘古代汉语中的文化内涵和人文精神，通过生动有趣的课堂讲解和实践活动，让学生更好地领略古代汉语的魅力和价值。《美学概论》课程任课老师则从美学的角度阐述了该课程在提升学生审美能力和创造力方面的作用。提出要通过案例分析、小组讨论等多元化的教学方式，引导学生深入理解美学的原理和方法，培养学生的审美鉴赏能力和创新能力。
在讨论过程中，各位老师还就教学评价、课程思政、课程目标达成情况和课程考核改革等方面进行了深入交流。大家一致认为，要进一步完善教学评价体系，注重过程评价和结果评价的有机结合；同时，要加强课程思政建设，将思政教育融入专业课程，培养学生的社会责任感和使命感。此外，老师们还就课程目标达成情况和课程考核改革进行了深入探讨。提出要通过定期的课程评估和考核，了解学生的学习情况和课程目标达成情况，及时调整教学策略和方法；同时，要创新课程考核方式，注重考察学生的综合素质和能力。
此次讨论活动为汉语言文学专业的课程改革提供了宝贵的思路和建议。未来，汉语言文学专业将继续秉持“立德树人”的教育理念，不断优化课程设置和教学方法，加强师资队伍建设和学生能力培养，为培养更多具有深厚人文素养和创新能力的高素质人才贡献力量。
撰稿：黄姗姗
一审：赵舒琪
二审：徐晶
三审：赵丽
