2023年6月14日下午，文学院2020级汉语国际教育专业全体同学在文学院304教室进行了说课技能训练汇报。

说课技能训练是汉语国际教育专业“五项基本功训练”的一项重要内容。本学期共开展了六次活动，说课内容选自《HSK标准教程》《发展汉语》《汉语教程》等国内外通行的对外汉语教材。同学们在老师的指导下，对所要说课的内容进行深入研究和准备，全面把握所教内容的教学要点、难点和重点，进行教学设计，从而不断改进和完善教学方法，进一步提升同学们的对外汉语专业素养和教学能力。

汇报过程中，同学们对选定的课文从学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤、教学反思等反面进行了细致的阐释。同学们选取的教学方法灵活多样，善于创设情境激发学生学习热情，使整堂课的设计生动有趣。

同学们的说课展示除了讲解课文中的语言知识，还涉及了中国传统文化的渗透，注重引导留学生正确对待和理解中国文化，用开放宽容的态度增强对汉文化的认同感和适应性。

总体来说，同学们的说课展示对课型、教学对象的把握准确，教学环节完整，语言流畅，善于运用多种教学手段和方法从教学对象的认知角度进行教学设计。注重讲练结合，举一反三，充分体现了以学生为主体的教学思想。

学生代表陆小雨表示：“经过本学期的说课技能训练，同学在对外汉语教学方面取得了很大的进步。我们学到了很多关于对外汉语教学的技巧，比如词汇教学的技巧、汉字教学的技巧、语法点操练的技巧等等。我想成为一名对外汉语教师的理想更加坚定了，我渴望把中国的文化告诉外国留学生，让他们也感受中华文明带给心灵的震撼和感动。本学期的说课技能训练虽然结束了，但是我所学到的对外汉语教学知识与技能将会继续指导我今后的学习和工作。”

最后，指导教师黄姗姗老师做了总结性发言。黄老师强调:“语言是人类最主要的交际工具。汉语日益受到国际社会的重视，依赖于我国经济的发展和国际地位的提高；反过来，汉语的推广又成为世界了解中国，增进我国与国际社会联系的重要纽带。希望汉语国际教育专业的同学们能够树立文化自信，努力提高专业素质和专业技能，不断向着成为一名优秀的对外汉语教师的目标而努力前进。”

撰稿：黄姗姗

审核：赵丽