本学期，文学院继续开展五项基本功技能训练之一“经典诵读”项目，汉语言文学（师范）、秘书学、汉语国际教育三个专业均参与其中，由原昊、陈英立两位老师示范、指导。

为了更好地完成应用型本科院校的人才培养目标，使学生在未来的就业市场中有更多的优势，指导教师对“经典诵读”活动进行了精心的设计，在熟读经典之上又添加了了“试讲”的环节，意在为汉语言文学（师范）和汉语国际教育两个专业的学生提供更多的教学实践机会，同时也为秘书学专业学生拓宽就业面、增加就业选择。

学生在“试讲”前首先对所选古诗篇目做了全面的准备工作，从作家生平、题材体裁、中心主旨和修辞手法等方面深入分析，并对“课堂”精心设计，导入、提问、共同朗读等环节都能够训练学生专业技能和创新能力。两位指导教师多次示范，并指导学生如何在有限的“课堂”时间内去粗取精、突出重点，进而完成一场精彩的“试讲”。

本学期的经典诵读训练，不仅增加了学生们实践教学的经验，也为学生提供了互相交流评价、借鉴反思的机会，相信学生们可在此训练的基础上继续深挖教材、磨炼教法，不断提高个人的专业水平，提高就业的信心。