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    大庆师范学院本科毕业论文(设计)质量评估指标
    2018-03-07 16:56   审核人:

    附件1:  

    大庆师范学院  

    本科毕业论文(设计)质量评估指标  

    评估项目  

    评估标准  

    提供  

    材料  

    分值  

    评估等级  

    A  

    C  

    A  

    1.0  

    B  

    0.8  

    C  

    0.6  

    D  

    0.4  

    一  

    选  

    题  

    质  

    量  

    (25分)  

    1.目标 要求  

    按照专业培养目标围绕本学科和专业选择题目;题目充分体现综合训练的要求。  

    选题基本符合专业培养目标的要求,题目能体现综合训练的要求。  

    《大庆师范学院本科生毕业论文(设计)规范》(庆师院发[2007]20号)文件中附表1-14  

    及毕业  

    论文(设计)  

    文本  

    6  





    2.难易度  

    题目内容符合本专业人才培养目标;难度适宜。  

    虽然题目难度过大或者过于简单,但题目内容基本符合本专业培养目标要求。  

    6  





    3.工作量  

    工作量饱满,学生通过努力如期完成各项工作。  

    具有符合要求的基本工作量,但不够饱满。  

    6  





    4.理论意义或实际价值  

    题目能紧密结合专业方向,能反映专业研究中较为前沿的理论问题或社会发展中的实际问题。  

    虽然理论意义不大或缺乏实际价值,但有一定针对性,题目基本能够结合专业方向。  

    7  





    二  

    毕业论文(设计)写作过程中体现的综合能力与研究水平  

    (30分)  

    5.查阅、应用文献资料的能力  

    能独立、熟练地检索文献资料并能恰当运用,查阅参考文献具有一定的广泛性。  

    初步掌握了运用文献检索工具查阅资料的方法,查阅参考文献欠广泛性。  

    8  





    6.综合运用知识能力  

    理论依据准确,论据充分,能将所学的知识和技能综合地运用于毕业论文(设计)中。  

    有一定的理论依据,在毕业论文(设计)中能运用所学的知识和技能。  

    12  





    7.研究方案的设计能力  

    理论联系实际,运用科学的研究方法,具有较高的分析问题能力与设计解决问题方案的能力。  

    具有一定的分析问题能力;初步具有设计解决问题方案的能力。  

    10  





    三  

    毕业  

    论文  

    (设计)质量  

    (45分)  

    8.研究方法和手段的运用能力  

    具有较强的独立研究问题的能力,研究方法和手段运用科学、熟练。  

    研究方法具有一定的科学性与合理性、研究手段符合要求。  

    同上  

    4  





    9.计算机应用能力  

    有较高的文字编辑和排版水平,熟练使用本专业应用软件。  

    可独立使用本专业应用软件。  

    4  





    10.外语应用能力  

    熟练运用一种外语阅读、翻译本专业外语资料;外文摘要翻译准确、能够引用外文文献。  

    能够运用一种外语阅读、翻译本专业外语资料;外文摘要翻译基本准确。  

    4  





    11.论文(设计)题目与内容相符程度  

    论文(设计)内容能科学、完整、准确地阐述题目涉及的社会或专业命题,文题相符。  

    论文(设计)内容基本能阐述清楚题目涉及的社会或专业命题,文题基本相符。  

    10  





    12.论文(设计)写作水平  

    论文(设计)内容正确,概念清楚,条理分明,书写工整,语言流畅,文章结构严谨。  

    论文(设计)内容基本正确,概念基本清楚,结构基本合理。  

    8  





    13.规范化程度  

    毕业论文(设计)的格式规范、资料齐全,各种资料的运用和引用都严格符合学校的规定和各专业学术规范。  

    毕业论文(设计)的格式基本规范、资料基本齐全,各种资料的运用和引用基本符合学校的规定,基本符合各专业学术规范。  

    4  





    14.论文(设计)篇幅  

    论文(设计)篇幅符合学校相关规定。  

    论文(设计)篇幅基本符合学校相关规定。  

    4  





    15.成果的理论或实际价值  

    能够针对题目提出科学合理的解决相关社会问题或本专业理论(实验)问题的建议或方案。  

    能够针对题目提出一定的解决相关社会问题或本专业理论(实验)问题的建议或方案。  

    7  





    附件2:  

    大庆师范学院  

    本科毕业论文(设计)管理评估指标  

    评估  

    项目  

    评估标准  

    提供  

    材料  

    分值  

    评估等级  

    A  

    C  

    A  

    1.0  

    B  

    0.8  

    C  

    0.6  

    D  

    0.4  

    1.领导重视程度  

    领导工作到位,贯彻落实相关文件精神,拟定毕业论文(设计)工作计划和实施措施,组织选题、开题、中期检查、答辩评分评优等主要环节工作,各项工作按要求及时完成。  

    领导工作基本到位,贯彻落实相关文件精神,拟定毕业论文(设计)工作计划和实施措施,组织选题、开题、中期检查、答辩评分评优等主要环节工作,各项工作基本能按要求完成。  

    相关计划、总结、会议、检查记录、质量标准等材料。  

    15  





    2.规章 制度执行情况  

    本科毕业论文(设计)相关文件齐全,严格执行规章制度,程序规范,措施到位;对本科毕业论文(设计)各工作环节有检查、有总结,且记录完备。  

    有本科毕业论文(设计)相关文件,执行规章制度,程序基本规范,措施基本到位;对本科毕业论文(设计)各工作环节有检查、有总结、有记录。  

    25  





    3.教学条件利用情况  

    参考资料齐全,有针对性;实验仪器、设备、材料等满足工作需要。  

    参考资料基本齐全,针对性一般;实验仪器、设备、材料等勉强满足工作需要。  

    10  





    4.档案管理情况  

    论文(设计)相关文本、成绩、文件、记录等档案资料齐全、管理科学规范,整洁有序。  

    论文(设计)相关文本、成绩、文件、记录等档案资料基本齐全、管理基本规范,基本有序。  

    25  





    5.选题管理情况  

    选题确定后无随意更改,更改率≤10%;选题或内容更新率≥90%;符合每人一题的要求。  

    选题确定后无随意更改,更改率20-30%,选题或内容更新率70-79%,实际选题题生比不高于1:8.  

    近三年选题列表,开题报告书  

    25  





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