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    “铁人式”优秀班主任任金凤事迹
    2019-12-12 16:33   审核人:

    初心一片终不悔,坚守使命育英才

    任金凤

    2017年至2019年,我先后担任文学院汉语国际教育专业2018届、2018级班主任,这两年来,有如下典型事例:

    一、我们都是一家人

    在教学一线多年,我一直坚守一条原则:做学生的朋友。通过面对面、心与心有效的沟通交流,解除时代不同和年龄差距所产生的代沟,赢得学生的信任。在这个其中,我也成功地赢得了一个响当当的网红名“凤姐”,我也一度引以为豪。

    2018级学生刚入学已经开始军训了,一名女生的家长依然没有走,因为不放心,家在安徽,孩子从来没出过远门,作为母亲的我深知儿行千里母担忧的心情,我先后三次与其聊天打消了她的顾虑,并对她说:放心回家吧!孩子交给我了。这一句承诺,一说就是四年。这个孩子后来果然有诸多不适应,经常在晚上给我打电话,诉说想家的心情,诉说寝室里的鸡毛蒜皮的小事,常常一说就大哭,我知道这些在我来说不足为道的小事,在他们心中是大事儿,我也一直不厌其烦地开导,有一次深夜和学生聊完,我们家先生不解的问我:别的大学老师都这样吗?我说:别人什么样我不知道,我觉得我应该这样。

    记得2018届一个学生和我反映他们寝室的室友常把衣服乱挂,经常被扣分,我一听感觉这不只是扣分这点事儿,于是找她谈心,也在其中发现了大问题,我清楚地记得,她经常说的一句话是,老师,从小我就觉得自己与众不同。我试探着问:“哪儿与众不同呢?班级只有我一个班主任,我是不是也与众不同,不顾大家的感受,想怎样就怎样呢?”经过多次促膝长谈,这名学生已经由见老师不打招呼,不在乎寝室室友的感受变为一个积极活跃的、上进的同学,先后多次主持我校大型活动,荣获普通话风采大赛一等奖、并在毕业前考取了赴英国的志愿者教师。她的变化是最大的,取得的成绩也是最多的,我还记得学生的母亲激动地给我打电话,诉说着孩子的改变,那一刻,我觉得我的付出都是值得的。

    2018级汉语国际教育学生39人,只有1人家在大庆市内,其余则来自祖国各地不同省份。风俗不同,习惯不同,南北方各个方面的差异,又都是90后的孩子,怎样能把大家凝聚在一个大集体中,这成为了我冥思苦想的难题。在大一的晚自习中,我找到了突破口,学工处组织全校各班进行各个不同主题的团活,我先是召集班委会团支部成员,把不同主题的团活做成不同形式,比如辩论赛、演讲比赛、颁奖典礼等等,既丰富了课余生活,又增进了彼此的了解,我经常在活动中自掏腰包,为学生买来奖品,记得有一次,活动的奖品是历届茅盾文学奖的获奖作品,学生们兴奋地欢呼起来,这样每一次团活大家都积极参与,场面热烈。而学工处、文学院的学生工作在有些决策上也值得肯定一下,除了团活,还在每个班级增设小班任,都是在大三学生中选拔出来的学生会主席及各部部长,对促进班主任开展工作起到了积极的推动作用。(图片)辩论赛时,为学生们朗诵《致橡树》、团活过后与小班任合影,除了学校组织的活动,我还组织了在操场周末狂欢之撕名牌(奔跑吧!兄弟)、周末萧红故居一日游、读书会志愿者活动,“十一”小长假油田乐园游等活动,在这其中时时让学生们们感觉到班级就是我们家,虽然也有很多同学跟我说,我更像他妈,当然,我也欣然接受了。

    二、假日游玩,增进情感

    2018级学生开学不久,适逢十一长假,大多学生因家远而没法回家,我及时组织大家来个秋游。学生们积极性很高,出谋献策的也很多。我们计划好具体的时间、地点、形式及具体的行程安排之后,便一路欢歌,向大庆油田乐园“狂奔而去”。一路上,我不时地听到一声声惊叹,有人还唱起嘹亮的歌,别提有多高兴了。

    临近中午,看着同学们带着几丝疲惫的笑容,我一声令下,食物的诱惑便冲散了同学们的倦意。这次短途旅行,每个人自带食物。我也特意给大家买了一只大烤鸭,经过短暂的准备工作,野餐开始了。当我拿出为同学们准备的烤鸭时,现场气氛瞬间达到高潮。看着同学们开心地品尝着彼此的食物,我突然暗自感慨到:学会分享,也是成长的必经之路。

    转眼到了元旦,我们在策划活动时,大家纷纷提议说单单开个联欢会不够尽兴,于是我提议选择元旦的前一天包饺子,学生们很是响应。我从家里带来面、菜板、擀面杖、筷子等必需品,又带领个别学生去超市采购一番,还特意给少数民族买来清真食材。包饺子活动如期举行,学生们在整个活动中分工明确,井然有序,充分展示了各自的才能,尤其是班长,一个人活了三盆面,赢得了大家的赞赏。而在其中也有这样一个小事儿,当大家都在热火朝天地准备时,我看到有个同学在手机上追剧,我过去问她,你为什么不参与?她和我说:我妈说了,出门别说自己会干活,会多挨累,我当时毫不客气地和她说,你妈妈没说不干活会挨饿吗?于是那个学生乖乖地走入劳动场面中,我发现,原来她什么都会干,从擀皮到包饺子,做的还挺像样,后来因为这事儿我也没少鼓励她,表扬她。我记得那是一个难忘的夜晚,时时有惊人的赞叹声、叫好声,整个班级被幸福的欢声笑语充斥着,被跨年的喜悦萦绕着。

    三、不求回报的回报

    又是一个新学期,开学后,学生接连给了我很多惊喜。

    半年来,在组织活动的同时,时时叮嘱学生的学习,临近期末更是格外紧抓。新学期初,班级整体成绩出来了,12门课,排名最后的学生文化课平均分77.18分,我看到这个数字很是欣慰,这是对我这半年来劳心劳力最好的回报。

    用爱浇灌,花朵会开得格外绚烂。毕业之际,2018届汉语国际教育班43名同学全部拿到毕业证、学位证、以及普通话证,考取教师资格证17人,考取对外汉语教师资格证2人,考取硕士研究生8人,奔赴英国、泰国、老挝的志愿者教师8人,发展正式党员4人,预备党员5人,班级就业率100%。

    2018级汉语国际教育班级经过一年的不断学习,班级的团结向心力,集体凝聚力更强,学习氛围更加浓厚,经过指导共有两名同学分别获得省级、校级大学生创新创业项目,通过外语四级17人,通过外语六级5人,

    多年来,学生赞美的声音,敬佩的表情,家长喜悦的心情,放心的眼神,我听见了,看见了,也感觉到了。初心一片终不悔,坚守使命育英才。这也是对梦想的坚定。我一定更加努力耕耘在这片希望的田野上,践行着我肩负的历史使命与社会责任,使自己成为一名优秀的人民教师!

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