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    汉语言文学专业本科人才培养方案
    2015-04-23 17:21   审核人:

    一、专业名称和专业代码

    专业名称:汉语言文学

    专业代码:050101

    二、培养目标

    面向地方经济社会发展,培养具有铁人精神特质的,掌握汉语言文学专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有扎实的汉语基础,具备系统的汉语言文学知识和一定的文艺理论素养,能在文化传媒、教育部门和机关企事业单位从事文化传播、中学语文教学以及宣传等岗位的实际工作,具备创新精神和创新能力的应用型人才。

    三、培养规格

    1.知识规格

    1.1 具有一定外语水平,能够初步对外交流;

    1.2 掌握汉语言文学学科基本理论础知识,并熟悉国家相关的政策法规;

    1.3 掌握中国传统文化领域的主要知识;

    1.4 掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;

    1.5 掌握新闻、传播等学科的专业基础知识;

    1.6 掌握教育学、心理学等教育教学知识。

    2.能力规格

    2.1 具有一定的计算机应用能力,有效利用现代信息技术促进专业(职业)发展;

    2.2 具备终身学习能力和创新创业能力,适应社会发展变化;

    2.3 具备新闻传播、文化服务、编辑、宣传、中学语文教学等职业能力;

    2.4 具有较强逻辑思维能力、分析及解决问题的能力

    2.5 有较强的汉语表达能力,能讲比较标准的普通话,能规范的使用汉字;

    2.6 具备汉语言文学专业的阅读、分析、写作、文学鉴赏与评论等专业能力;

    2.7 具备一定的社会适应能力、岗位适应能力与团队合作能力。

    3.素质规格

    3.1 具有马克思主义信仰、共产主义信念、建设中国特色社会主义信心,拥护中国共产党的领导;

    3.2 具有较高的道德修养与法律知识具备铁人精神特质,具有认知社会并奉献社会的优秀品质

    3.3 具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,具备健全的心理和健康的体魄;

    3.4 具有面向生产管理服务一线的职业发展观及敬业精神

    3.5 具有较高的文化修养、艺术素养及审美素质。

    四、学制、学位与学分要求

    四年制本科,学生毕业最低应修读164学分,德育考核合格,并达到教育部《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,准予毕业。符合学位授予条件的,授予文学学士学位。

    五、专业特色

    课程体系突出应用性、技能性和职业方向性。注重培养学生具有系统的汉语言文学专业的知识和素养,使学生有较强的社会适应能力和较广阔的就业前景。强化实践教学环节,以五项基本功训练工程为载体,大力开展第二课堂活动。注重大庆文学文化研究,并拓展至黑龙江文学文化研究,使学生了解地域文学和文化知识,更好地服务地方经济社会发展和油田建设。

    六、专业核心课程及简介

    1.现代汉语

    内容提要:本课程系统讲授现代汉语课的基本理论和基础知识,重在培养和提高学生理解、分析、运用现代汉语的能力,为他们将来从事汉语言文学专业工作打下好基础。内容包括语音、文字、词汇、语法、修辞等几个部分。

    2.古代汉语

    内容提要:本课程系统讲授古代汉语的基础知识、基本理论、基本常识,了解中国古代特别是先秦的文化典籍,古今汉语的源流,继承与发展的关系,使学生毕业后具有阅读古代文献的能力。

    3.语言学概论

    内容提要:语言学概论内容包括语音、语法、语义、语用、文字、语言的发展等。本课程系统讲授语言学的基础理论和基本知识,为学生学习语言学后续课程打下必要的理论基础,为他们将来从事汉语言文学相关工作提供必需的理论准备,为提高其分析语言现象的能力提供必备的理论知识。

    4.基础写作

    内容提要:本课程系统讲授基础写作理论和文体写作理论,并依此组织相应的实践训练,提高学生阅读、分析文章能力,提高自身写作水平。

    5.文学概论

    内容提要:本课程系统讲授文学形象、文学文本、文学种类、文学创作、文学思潮流派、文学接收、作为文学的活动等,使学生能够比较准确地理解把握文学理论的基本概念、基本知识、基本理论,并能运用这些理论解读文本,从而提高学生应用文学理论的能力。

    6.中国古代文学

    内容提要:引导学生运用文学、史学、美学以及文化学的观点和方法,全面理解和把握中国古代文学的发展规律,文学运动、流派、文体源流及代表性的作家作品。培养学生阅读、分析和鉴赏古代文学作品的能力,培养学生的独立思考和研究文学现象的能力,发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而激发学生的创新意识,提高专业素养、美学修养和人文素质。

    7.中国现代文学

    内容提要:本课程包括1917——1949年的文学,具体包括五四时期的文学,五四后期的文学,土地革命时期的文学,抗战时期的文学,解放战争时期的文学。主要讲以鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金、曹禺为代表的优秀作家作品,重在提高学生的阅读能力、写作能力、文学鉴赏能力。

    8.中国当代文学

    内容提要:本课程旨在使学生对新中国文学的发展过程、文学思潮流派以及作家作品的历史状况和现实评价有一个比较系统、清晰的理解,精选各时期的重要代表作家的重要代表作品进行讲授,重在提高学生对当代文学作品的鉴赏与分析能力。

    9.外国文学

    内容提要:本课程简明系统地讲授外国文学基本知识,使学生了解世界文学发展史和掌握各时期重要作家和作品,运用马克思主义立场、观点,正确评价外国文学发展潮流。重在提高学生的阅读能力、写作能力和文学鉴赏能力。吸收世界文学精华,获得开放性的眼光与胸襟。

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